Conoce el protocolo para la vuelta a clases 2022

Consta de seis pilares: vacunación, uso de barbijo, asistencia cuidada, ventilación, higiene y limpieza, y distancia.

*VACUNACIÓN*

📌 Se fortalecerá la aplicación de *vacunas contra la COVID-19* así como la cobertura completa de las *vacunas de Calendario Nacional*, tanto en alumnos y alumnas como en docentes, no docentes y resto de comunidad educativa.

📌 Es importante la vacunación en *toda la población* y se enfatiza que la vacuna propia y del grupo es un pilar fundamental para proteger a las personas con factores de riesgo.

*USO DE BARBIJO*

📌 El barbijo deberá ser utilizado correctamente en las aulas, *tapando nariz, boca y mentón*, y permaneciendo bien ajustado a la cara *durante toda la jornada educativa en espacios cerrados*.

📌 En espacios abiertos no se requiere su uso y se aconseja mantener la distancia en ese contexto.

📌 Debe ser usado por niñas, niños y adolescentes a partir del nivel primario y por personas adultas de todos los niveles.

📌 Cuando no se puede usar barbijo, como en el momento de la comida o de la actividad física, se recomienda mantener una distancia de 1,5 metros.

*ASISTENCIA CUIDADA*

📌 *Las definiciones epidemiológicas* de caso de COVID-19 aplicables en el ámbito escolar *son las mismas que para la población general* recomendadas por el Ministerio de Salud de la Nación, las cuales son dinámicas y sujetas a modificación.

📌 *Se elimina el sistema de burbujas*. La sospecha y confirmación de casos requiere que se investiguen y corrijan condiciones que puedan estar aumentando el riesgo de contagios. No implica necesariamente el cierre del aula ni la interrupción de las clases presenciales.

📌 Es muy importante que las y los alumnos y el personal *no asistan a la escuela* –se queden en su casa– ante las siguientes situaciones:

✅ *Presencia de síntomas o malestar general* –asociado o no a COVID-19–, independientemente del estado de vacunación.

✅ *Si tiene COVID-19 confirmado* por test de laboratorio o criterio clínico-epidemiológico, aunque se trate de un caso asintomático.

✅ *Si ha tenido contacto estrecho con un caso confirmado y no cuenta con vacunación o tiene esquema incompleto.*

📌 Las *personas con sospecha o confirmación de COVID-19* por cualquiera de los criterios vigentes, ya sean alumnos, alumnas o personal docente y no docente, *no deben acudir a la escuela y deberán permanecer en aislamiento* siguiendo los criterios vigentes para la población general:

✅ Quienes cuenten con esquema de vacunación completo, realizarán 7 días de aislamiento desde la fecha de inicio de síntomas (o del diagnóstico en casos asintomáticos), con al menos 48 horas sin síntomas o con síntomas leves, más 3 días de cuidados especiales.

✅ Los casos confirmados sin vacunación o con esquema incompleto cumplirán 10 días de aislamiento desde la fecha de inicio de síntomas o, para personas asintomáticas, desde la fecha del diagnóstico.

✅ Pasado el período de aislamiento *no será necesario realizar una prueba diagnóstica para el alta ni presentar certificado médico* para reintegrarse a la actividad educativa presencial.

📌 Los *contactos estrechos* de casos confirmados *seguirán el protocolo vigente* para la población general:

✅ Las personas asintomáticas menores de 18 que cuenten con esquema completo, o los asintomáticos mayores de 18 que tengan dosis de refuerzo, no realizarán aislamiento y podrán concurrir a la escuela siempre que cumplan de manera estricta con los cuidados indicados (uso adecuado de barbijo y ambientes ventilados). Deberán además evitar concurrir a eventos sociales o masivos y realizar un automonitoreo diario de síntomas.

✅ Los contactos asintomáticos que cuenten con esquema inicial de vacunación completo, o que hayan tenido COVID-19 en los últimos 90 días, no realizarán aislamiento pero, según definición jurisdiccional, se les podrá requerir un test diagnóstico negativo entre el día 3 y 5. Deberán asimismo cumplir de manera estricta con los cuidados indicados (uso adecuado de barbijo y ambientes ventilados), evitar concurrir a eventos sociales o masivos y realizar un automonitoreo diario de síntomas.

✅ Los contactos asintomáticos sin vacunación o con esquema incompleto deberán cumplir 10 días de aislamiento desde el momento del último contacto con un caso confirmado.

📌 *Se sospechará de un brote de COVID-19 en un aula ante la presencia de al menos 3 casos* confirmados entre alumnos y alumnas de una misma aula –o entre alumnos, alumnas y docente, para el caso de docentes permanentes– asociados epidemiológicamente en un periodo igual o inferior a 7 días.

✅ Ante la sospecha, *se deberá realizar una investigación de brote y emprender de forma inmediata medidas correctivas* (como correcta ventilación, uso de barbijo, etc.). Serán las autoridades educativas y sanitarias quienes definan, de acuerdo a los resultados de las investigaciones, el alcance y temporalidad de las medidas adoptadas.

✅ *La sospecha de brote en el aula no implicará la interrupción de las clases en la misma*. La medida podrá ser evaluada como parte del control una vez que la autoridad sanitaria haya analizado y determinado que las medidas correctivas específicas resultan insuficientes para interrumpir cadenas de transmisión en el aula.

✅ Los *casos confirmados* (por cualquiera de los criterios vigentes) *no deben acudir a la escuela y deberán permanecer en aislamiento* siguiendo los criterios vigentes.

✅ El *aislamiento de contactos estrechos no vacunados o incompletamente vacunados* seguirá las mismas indicaciones de aislamiento que se proponen para la población general de acuerdo a la normativa vigente.

✅ *Brote institucional*: como parte de la investigación se estudiarán otros posibles focos dentro de la misma institución, en cuyo caso la autoridad sanitaria realizará la evaluación de riesgo pertinente y se encargará de definir junto a las autoridades educativas las medidas a adoptar.

*VENTILACIÓN*

📌 La ventilación del aula deberá ser *constante y cruzada*. De no ser esto posible, se recomienda el uso de ventilador hacia la ventana para mejorar el intercambio de aire con el exterior.

*HIGIENE Y LIMPIEZA*

📌 El aula segura implicará *limpieza y desinfección frecuente de los ambientes*, así como *adecuada higiene de manos* (periódica y de calidad) de toda la comunidad educativa.

*DISTANCIA*

📌 Se recomienda organizar los espacios comunes y compartidos (patios para recreos, comedores, etc.) considerando la necesidad de ventilación constante y el distanciamiento.

📌 Se recomienda asimismo *priorizar el distanciamiento en los momentos en los que no se puede utilizar el barbijo*, como los destinados a la alimentación, la actividad física y otros.